——認真學習貫徹黨的十七大精神（九）

　　提高自主創新能力，建設創新型國家，關鍵在人才，尤其是創新人才。黨的十七大報告指出：進一步營造鼓勵創新的環境，努力造就世界一流科學家和科技領軍人才，注重培養一線的創新人才，使全社會創新智慧競相迸發、各方面創新人才大量涌現。認真學習貫徹黨的十七大精神，就要加大力度培養造就千千萬萬新知識的創造者、新技術的發明者、新學科的創始者、新路徑的引領者以及新制度的倡導者。

　　要改革科技管理體制和用人機制，為創新人才成長提供制度保障。以服務國家戰略和調動廣大知識分子的積極性和創造性為出發點，以體制改革為動力，為培養造就創新人才營造良好的社會環境。改革傳統的科技管理體制，革除科研機構設置重復、條塊分割、力量分散、資源浪費等弊端，建立與科技發展需求相協調、與市場經濟相適應的新體制，為創新人才開展創新活動提供良好條件。轉換科技投入機制，加大公共科技研發、成果推廣、人才培養的投入，調動創新人才的創新創業積極性。建立科學、合理、客觀、公正的科技評價體系和激勵機制，把自主創新能力作為科技評價體系的基礎，建立符合創新人才發展規律的多元化考核評價體系，完善知識、技術、管理等生產要素參與分配的實現形式。加快社會保障體制改革，堅決、穩妥地建立起“開放、流動、競爭、協作”的用人機制，打破論資排輩的陳規陋習，破除束縛人才成長和限制人才充分發揮作用的觀念、做法、體制，做到人盡其才、才盡其用。實施知識產權戰略，改革和完善知識產權保護制度，完善與知識產權保護相關的法律法規，加大執法力度，以保障自主創新成果不被侵犯。

　　要完善創新人才培養機制和方式，建設有利於創新型科技人才生成的教育培養體系。根據社會主義市場經濟體制的基本要求和科技人才成長的基本規律，建立和完善人才培養體系，多渠道地進行創新人才培養。繼續深化教育改革，推動教育創新，以培養創新人才為目標，以培養創新能力為重點，不斷激發學生的創新潛能。高校和科研機構要適應人才需求新變化，堅持人才培養與科研實踐緊密結合，增強高素質人才的培養能力。要以項目為依託，在創新實踐中培養創新人才。依託“863”、“973”、國家自然科學基金等國家重大科研課題，圍繞基礎產業、支柱產業、高新技術產業中的重點、難點和關鍵技術問題，支援優秀人才承擔重要攻關項目，整合高層次人才資源，培養鍛鍊隊伍，努力形成創新團隊，形成一邊出成果、一邊出人才的良好局面。創新人才培養需要真實的科研創新和工程創新環境，尤其是應用型創新人才的培養，脫離企業的實際環境，無異於“閉門造車”，要鼓勵企業參與創新人才的培養，鼓勵有社會責任感的企業家和企業積極參與創新人才的培養，促進校企交流和合作，實現優勢資源共用，構建以教學、科研、生產、培訓為一體的創新人才培養平臺，注重培養傑出的經營管理人才、工程管理專家和技術開發人才等。

　　要建設激勵創新人才不斷涌現的文化，營造鼓勵創新的良好社會氛圍。樹立以人為本的人才理念，倡導尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的社會風尚，在全社會培育創新意識，激發人才自主創新的活力。大力提倡敢於創新、敢為人先、敢冒風險的創新精神，建立起鼓勵在研究開發上冒險和容忍失敗的文化，營造開放包容的氛圍。倡導學術自由和民主，防止學術腐敗和徇私舞弊，反對學術官僚主義，活躍學術氣氛，激發創新思維，努力形成寬鬆和諧、健康向上的創新學術環境。

　　人才是創新之本。沒有一支宏大的創新型科技人才隊伍，缺乏世界一流科學家和科技領軍人才，要實現建設創新型國家的目標是不可能的。我們一定要銳意進取，堅持不懈，努力培養造就更大規模的人才方陣，為創新型國家早日建成提供堅實的智力支撐。

來源：科技日報

責任編輯：劉舒