第十一屆科博會上，“科技奧運”展廳顯得分外熱鬧。
球星傑拉德帶球直插對方守門員外之地，如入空無他人的禁區。只見他一個漂亮地抬腳射門。
“好球。”參觀者一片歡呼。雖不能親臨現場，大螢幕上清晰的畫面卻給他們帶來同樣真實的感受。“這個大螢幕採用的是鐳射顯示技術，這項技術將為奧運服務。”一位30歲出頭的年輕人耐心地向參觀者講解。
這位年輕人名叫畢勇，是中國科學院光電研究院研究員，北京中視中科光電技術有限公司總工程師。科博會持續6天，即便再忙，他也從未缺席。“對於老百姓來說，鐳射顯示技術還太過陌生，我們希望通過科博會，讓老百姓了解這項技術，受益於這項技術。作為從事鐳射顯示技術研發工作的科研人員，我最大的心願是推進鐳射顯示技術產業化。”畢勇微笑地表示。高大儒雅的他，薄薄的鏡片後透露出北方人性格中的爽直。
促成顯示技術牛耳之變
從黑白到彩色，從數字到高清數字，我們看到的圖像更真實、更清晰，不知不覺中顯示技術發生了牛耳之變。鐳射顯示是繼黑白顯示、彩色顯示、數字顯示後的新一代大色域顯示技術。
提起中國的鐳射顯示技術，就不能不提該領域的專家畢勇。讀博期間，畢勇就開始從事與鐳射顯示有關的研究工作，畢業那年，正趕上中國科學院成立光電研究院，當時已在鐳射顯示領域“嶄露頭角”的他很自然地成為課題組組長，專注於研究全色鐳射顯示技術。
說到該技術的優勢，畢勇如數家珍：“鐳射顯示色彩絢麗，其顏色表現能力是平板電視的2—3倍，壽命是傳統光源的10倍以上，生產過程也非常環保。這必然成為顯示領域的發展方向。”
畢勇告訴我們，鐳射光源的核心器件由半導體材料和人工晶體材料構成。目前國際上半導體鐳射器的電光轉化率超過75%%，我國在人工晶體材料與器件領域的研究和產業水準在國際上處於先進行列，因此，在鐳射光源的核心器件成本方面具有顯著優勢，市場潛力非常大。
畢勇相信自己的判斷力。在中國工程院院士許祖彥領導下，他聯合包括中國科學院光電研究院在內的5個研究所圍繞鐳射顯示開展了長期攻關，成功研發出一系列具有自主知識產權的產品，多項成果達到國際先進水準。2006年1月，他們的科研成果“全固態鐳射全色顯示系統”通過資訊產業部、中科院組織的聯合鑒定，被評價為“總體技術國際先進，色域覆蓋率等關鍵技術指標國際領先”。去年，3000流明鐳射投影系統在“好運北京”奧運測試賽的成功應用，並成功入住奧運大廈。
“科研不能專捏軟柿子”
對於取得的成績，畢勇顯得很冷靜。“技術研究的最終歸宿是將其產業化。再先進的技術如果不產業化就等於放到了博物館裏。與國際相比，我國的鐳射顯示技術研究毫不遜色，差距就在產業化方面。”
近年來，德、日、美、韓等國均投入大量人力物力進行鐳射全色顯示技術研究。日本產業界將其稱為“人類視覺史上的革命”，並以國家力量、聯合著名跨國公司共同開發。2006年2月，日本三菱電氣宣佈推出鐳射電視樣機，並初步製訂了產業化計劃，謀求在未來高技術競爭中佔據戰略制高點。
畢勇說：“到今天，世界上還沒有一個鐳射顯示產品推向市場，更別說有統一的標準。然而，這恰恰是我國實現快速突破的難得機遇。”說到這裡，採訪期間一直不太說話的畢勇顯得健談了很多。“雖然鐳射顯示研究項目已被列入了國家‘十一五’863計劃重點項目，開始了圍繞產業化目標的相關研究工作，但我仍在擔心：在產業化方面，中國仍需加快產業化的步伐。”
為此，2006年底，中科院光電研究院聯合民營資本共同成立了北京中視中科光電技術有限公司，依託畢勇領導的研發團隊的技術基礎，通過產學研結合的方式，圍繞產業化目標開展產業化技術攻關和產業推廣。短短1年半時間裏，畢勇他們取得了一系列鐳射顯示產業化關鍵技術的重大突破：研發成功國際領先的新型高效率、低成本全固態鐳射光源，其電光轉換效率達到國際同類產品的兩倍以上，成本大大降低；研發成功新型高效率數字化鐳射電源、勻場整形照明及固態消相干模組等。目前，該公司已經申請了80餘項國內發明專利和兩項國際發明專利，佔全球鐳射顯示相關知識產權總數的10％以上，並且先後研製成功55英寸鐳射電視、3000流明鐳射投影系統，以及國際首臺12000流明鐳射數字電影放映機。12000流明的鐳射數字電影放映機也即將實現產品化。
此時，在與國際化企業競爭的過程中，畢勇領銜的鐳射顯示技術研究毫無疑問地被推到了國際前沿，這時產業化過程中的細節是關鍵。在一些人看來，攻克產業化過程中產生的一些技術性細節難題，成就和意義都不大。但畢勇認為，正是這些難啃的“硬骨頭”阻礙了技術產業化的進程。畢勇說：“科研不能專捏軟柿子，要敢於去啃硬骨頭。”
“由於缺乏標準和規範，也因為各方面利益有所不同，在產學研方面還沒有形成責權利有效的機制。鐳射顯示產業化在中國還有許多工作要做。”畢勇積極與中視中科公司合作，與業內人士經常商討，希望為形成中國鐳射顯示技術標準和規範儘自己的一點綿薄之力。
打造學生培養“三獨”模式
從博士畢業到鐳射顯示領域的領軍人物，畢勇只用了兩年半的時間，這在常人看來很不可思議。畢勇很慶倖遇到導師許祖彥院士。“許院士非常注重在實際工作中培養學生的能力。”
“到車間工作，培養了我的獨立操作能力，在操作中碰到難題，鍛鍊了我獨立思考的能力，最後許院士在我迷茫時指點迷津更是給了我莫大的幫助。”畢勇向記者津津樂道許院士的培養方式。
如今，畢勇也成了研究生導師，他繼承了許院士的培養特色，結合自己的一些感悟，總結出他特有的“三獨”模式：獨立思考、獨立操作、獨立撰寫論文。
“我的目標是把學生培養成‘三獨’人員，具備這樣素質的研究生才算是一個合格的學生。當學生能夠預測其研究領域以後的發展方向時才有可能在未來的工作中取得更大的成績。”
畢勇認為，研究生的培養除了上基礎課，就是在課題的實踐中鍛鍊。他要求學生至少在生產第一線鍛鍊半年，全面了解生產，尤其是細節。他認為，一線工作是培養學生獨立思考、獨立操作的必要環節，而一個好的研究人員只有了解了實際生產過程，才能更好的把理論知識和實際生產實踐結合起來。
“我的4個學生都是80後的，思維比較活躍，但是有點嬌氣。”畢勇對學生很嚴格，女生和男生同等對待，女生也要去生產前線。“選擇這一行，吃苦就是必然的。”他嘴角微微上揚，“生產前線的活很累，估計學生背後會說我不是個體恤學生的導師吧。”
他還認為，導師和學生之間職責是明確的。導師提出問題，拿出具體的行動方案。學生具體操作。在這個過程中，重點培養學生吃苦耐勞的精神，誘導他們發揮更多的主觀能動性，從而使他們的能力得到提高。他在學生學習出現迷茫時給予指點。
“還是最喜歡搞科研”
搞科研，做管理，帶學生，身兼數職的畢勇每天忙得不可開交，結婚8年來也沒跟愛人出去玩過，以至於他的學生褚少偉都認為“畢老師最大的興趣就是加班”。畢勇不好意思地笑笑，剛滿35歲的他，笑起來像個大男孩，卻總把老氣橫秋的“到了我這個年紀”挂在嘴邊：“到了我這個年紀，明白什麼是自己喜歡的，一旦抓住，就不會隨便放棄。我就喜歡做科研。”
從大學、碩士到博士畢業，畢勇的研究方向都沒有太大的改變，這符合他東北人“一條道走到頭”的性格，不過他也坦陳：“我喜歡單純的人際關係，簡單的生活方式，在相對自由的氛圍下工作，搞科研剛好滿足這些條件。不過，我好像除了科研，其他的也做不了。”他自嘲地說。
2006年，畢勇被科技部選為“十一五”國家863計劃重點項目“全固態鐳射器及其應用”總體專家組成員，對於這些，他看得很淡，甚至不記得具體年份。“榮譽是身外之物，我關注的是科研本身。”
談到他下一步的人生目標，他還是三句不離老本行幾乎是脫口而出：“繼續致力於鐳射技術產業化，希望能大幅度降低成本，通過多平臺的發展，將來在手機投影顯示、前投影顯示、高亮度顯示、攜帶型投影顯示、背投電視方面為客戶提供一種新的選擇，使該技術走進尋常百姓家。”
· 人物檔案
畢勇，中國科學院光電研究院研究員，2007年被科技部聘為“十一五”國家863計劃重點項目“全固態鐳射器及其應用”總體專家組成員。主要從事全色鐳射顯示技術、大功率半導體鐳射泵浦固體鐳射器系統技術與應用、非線性光學頻率變換技術和紫外/深紫外固體鐳射產生等方向研究，作為項目負責人，主持了國家863計劃重點項目課題、國家科技支撐計劃、中國科學院知識創新工程方向性項目等課題研究工作，取得了多項重大成果，在鐳射顯示技術、全固態鐳射技術及非線性頻率變換方面獲得國家發明專利70餘項，在OpticsExpress、AppliedOptics、OpticsCommunication、ChinesePhysicsLetters等國內外學報刊物上發表學術論文40餘篇，國際會議特邀報告3篇。
來源：科技日報
責任編輯：劉舒 | 
